De visita a Yana Vaseva y al Centro Infantil Educativo y Creativo “Radost”

Yana Vaseva es Máster en “Pedagogía Infantil” por la Universidad de Sofía “San Clemente de Ohrid”. Estudió Pedagogía Waldorf en la ciudad búlgara de Varna, titulándose por un centro universitario holandés con sedes en Zeist y Leiden. Después de formarse en Pedagogía del Sol, trabajó como educadora en la Escuela Infantil “Bialoto Kokiche” y como profesora tutora de 3º y 4º de Primaria en el Colegio “Izgrev”, que aplican los principios de la Pedagogía del Sol en la educación de los niños y niñas.

Luego sigue como profesora “soleada” de los pequeños alumnos y alumnas del Centro de Educación Infantil “Sladko Medeno” quienes la abrazan todos los días y la llaman “la favorita” Yana. Recientemente, inauguró “Radost”, un nuevo centro educativo y creativo en el distrito de “Geo Milev” de Sofía.

Yana, ¿cómo surge el nombre del centro “Radost” (“Alegría” en español) y cuál es su misión?

El nombre habla por sí mismo. RA: el conocimiento trae luz e ilumina; DO: la música y todas las artes para el corazón y el alma, ST: “slanchevo tvorchestvo” (“creatividad soleada”) o hacer que todo suceda con alegría. La alegría como sabia superación y transformación de las dificultades en oportunidades, de lo gris en belleza, del problema en solución. Y la misión es difundir y popularizar, entre un amplio círculo de niños y padres, utilizando diferentes técnicas educativas y creativas, los métodos creados por Petar Danov, recogidos y estructurados en el sistema llamado Pedagogía del Sol. También quiero que este centro sea un punto de encuentro para los amigos de la Pedagogía del Sol y, por supuesto, de todos los que la practican.

¿Por qué elegiste practicar la Pedagogía del Sol?

Creo que la respuesta a la pregunta tiene que ver con el hecho de que, a través de la vivencia, la experiencia, la autoeducación, la educación y la interacción con los niños y niñas, así como la retroalimentación de los propios niños y los padres, encontré mi verdadera vocación. La Pedagogía del Sol está relacionada con la entrega y el amor a todo lo que nos rodea, con las fuerzas de la naturaleza racional, con la música y la musicalidad en el sentido más amplio, así como con la creatividad. La creatividad no sólo como un producto que se puede ver, tocar y apreciar. Se trata de una parte viva, activa del proceso de trabajo del profesor “soleado”, independientemente de la edad de los niños y niñas. Para mí, trabajar con niños es una tarea de suma responsabilidad porque el profesor expresa lo que lleva en sí y siembra las semillas necesarias para el crecimiento del alma del niño, para el calor de su corazón y para desarrollar su fuerza de voluntad. Como mi meta, el resultado final al que aspiro, es el bienestar general y el desarrollo saludable del niño, haga yo lo que haga, sea cual sea la forma que use, una conversación, una canción, un ejercicio, un dibujo, una transición o el final de una lección, le doy contenido y significado para cultivar las cualidades de la mente, el corazón o la voluntad. En una palabra, trabajo en la construcción armoniosa de su personalidad. Por ejemplo, a través de la gratitud entretejida en una canción entonada antes de la comida, a través de un ejercicio con una planta, a través de un ejercicio con agua, aire, sol y tierra. Por lo tanto, el profesor es un jardinero que crea las condiciones para que los niños muestren lo mejor de sí mismos.

A la edad más temprana, es de suma importancia qué es lo que sembraremos y las condiciones que crearemos para que lo sembrado germine, brote, florezca y dé frutos en las siguientes etapas: etapa primaria, secundaria y bachillerato, en una forma análoga a como se sube la escala musical de la gama: do, re, mi, fa, sol, la, si, do.

En lo personal, al utilizar los métodos de la Pedagogía del Sol, siento la conexión con las fuerzas de la naturaleza y, en paralelo, observar los resultados de su puesta en práctica me llena de alegría y motivación para trabajar. Y la alegría es como alquimia en mi trabajo diario. Transformar cada caso en una oportunidad de desarrollo, cada actividad en una experiencia positiva y un desafío para estudiar y observar, es parte de la creatividad del profesor “soleado”. Y ello me da confianza para manejar diferentes situaciones. Me estimula a buscar, aprender cosas nuevas y desarrolla mi musicalidad.

¿Qué actividades ofrece Centro Educativo Creativo “Radost”?

El centro ofrece apoyo escolar durante todo el año, así como ludoteca durante las vacaciones para niños de 1° a 5° de Primaria; actividades para Educación Infantil: medio día y día completo durante todo el año; así como, talleres musicales y artísticos. Y, por supuesto, es un lugar de celebración de eventos y formación.