Slav Slavov: “El primer día de clases es como la semilla de la que crece el árbol”

¡Bienvenido, 15 de septiembre de 2023! El primer día de clases en Bulgaria se celebra tradicionalmente como un homenaje al espíritu, al aprendizaje y al conocimiento en el aula. Para hablar sobre la educación y el crecimiento de los niños y niñas en la escuela, nos reunimos con Slav Slavov, director del Colegio de Educación Primaria “Izgrev”, colegio participante en el proyecto EuroCirilic. Slav cuenta con una vasta trayectoria a cuestas como profesor y director escolar, es una persona multifacética con amplios intereses en el ámbito del desarrollo personal, los métodos alternativos de educación y es uno de los principales impulsores de la sistematización y el auge de la Pedagogía del Sol.  

– Slav, cuéntenos, ¿cómo reciben el primer día de clases en la colegio “Izgrev”?  

Cada día tiene dos caras: una visible, exterior y la otra, invisible, oculta. La invisible define la visible. El inicio del curso escolar no es una excepción a esta regla: tenemos el protocolo oficial de una escuela del sistema educativo búlgaro, con el himno, el izado de la bandera nacional, un programa y una parte musical. Por otro lado, el primer día de clases es como el número uno, es como una semilla con muchas posibilidades en su interior. La manzana es una, pero cuando la abres ves que tiene 7, 8, 9 o 10 semillas. Cada semilla puede convertirse en un árbol del que nacerán muchas manzanas. Por eso, en este día estamos atentos, para decretar, predeterminar el destino de todo el año académico. Todos los buenos pensamientos y deseos tienen el poder de hacerse realidad. En años anteriores, la escuela fue un barco flotando en el mar, y otro año, por ejemplo, un año musical, la escuela es como una orquesta que ensaya y da un concierto: toca una sinfonía pedagógica.  

– ¿Y cómo transcurre un día de clases?  

El colegio “Izgrev” no es común y corriente. Tiene una misión especial. Un día esto se entenderá. Cuanto más oscura es la noche, más brillan las estrellas. Cuando se pone el sol, uno busca la luz del hogar. Algo nuevo está por llegar al mundo, por eso la escuela se llama “izgrev” (“amanecer” en búlgaro). Así sintonizamos con las fuerzas de la naturaleza, entre la que nos encontramos a diario. En el colegio contamos con una rutina matinal de ejercicios gimnásticos que educan y renuevan; tenemos ejercicios de respiración que no se realizan en ningún otro lugar y la respiración está directamente relacionada con el pensamiento y el aprendizaje. Los niños aprenden canciones y ejercicios musicales únicos por su naturaleza, que se realizan sólo en el colegio “Izgrev”. Todo esto es parte de la Pedagogía del Sol, un enfoque innovador para despertar lo bueno y lo bello en niños, profesores y padres. Nuestros estudiantes se desempeñan maravillosamente en diferentes competiciones y concursos donde compiten, se sienten libres y apoyados por todos nosotros.  

Le damos otro significado al concepto de “innovación” que debe entenderse no sólo como innovaciones digitales. ¿Y quién utiliza los dispositivos digitales? Los niños y niñas a los que estamos enseñando o que aprenden de forma autodidacta a través de ellos. Contamos con métodos y prácticas saludables para ayudar a los estudiantes a protegerse de los malos efectos de los dispositivos electrónicos en el cuerpo humano y sus organismos en crecimiento. Se lo explicamos a los padres y a los profesores.  

– Como educador de larga data y uno de los principales impulsores de la sistematización de la Pedagogía del Sol basada en las enseñanzas de Petar Dаnov sobre la educación infantil, ¿qué ventajas ve en la combinación de los sistemas educativos alternativos con los requisitos educativos aprobados por el Ministerio de Educación y Cultura?  

Esto es parte de la misión del colegio: combinar el enfoque único e innovador de la Pedagogía del Sol con los estándares y obligaciones estatales en el sistema educativo. Es algo que hacemos todos los días con amor. No hay manera de que hagas tu trabajo con amor sin ningún resultado de ello. Puede que no llegue de inmediato, pero nosotros tenemos paciencia. Esta combinación es el difícil camino hacia los logros.  

¿Cuántos casos históricos existen en que una enseñanza espiritual puede convertirse en modelo educativo? Los griegos han adoptado los principios de la escuela de Pitágoras, los principios de Sócrates, Platón y Aristóteles por su cientificidad; ética y moral; educación integral y han creado su gran cultura. Cualquier nación que establezca como base la espiritualidad y las virtudes morales y las convierta en escuela puede llegar a ser grande. Este ha sido el caso de todas las culturas que han dejado algo en el mundo. Ahora en Bulgaria contamos con las enseñanzas del Maestro Petar Danov, que son patrimonio cultural mundial. Los métodos e ideas que extraemos de estas enseñanzas son nuestra fuente de inspiración; esto es lo que aprendemos y ponemos en práctica en el colegio “Izgrev”.  

– ¿Cuál es la visión de futuro del colegio “Izgrev”?  

Somos conscientes de que la educación en el colegio “Izgrev” es el futuro mismo. Cada día educamos y nos autoeducamos, nos perfeccionamos en los nuevos métodos de la Pedagogía del Sol. Estamos dispuestos a dar y recibir: a dar desde nuestra experiencia y recibir lo bueno y lo razonable que ofrecen los demás. No somos los únicos que nos beneficiamos de las nuevas ideas y por eso queremos unirnos en nombre del bien y del amor, en nombre del buen futuro que todos queremos y esperamos, sin importar si se trata de personas con ideas afines de Bulgaria o de otros países de Europa y del mundo.